LeseTandem+

Projektpartner

  • SKala-Initiative:
    Initiative der Unternehmerin Susanne Klatten mit dem gemeinnützigen Analyse- und Beratungshaus PHINEO, das nur Projekte mit großer sozialer Wirkung unterstützt
  • Ferry-Porsche-Stiftung

Projektbeginn

08/2018

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Voraussetzungen

Lesetandem in Stuttgart

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Ausgezeichnet mit dem 1. Platz

Das Projekt LeseTandem+ wurde unter mehr als 600 Mitbewerbern im Rahmen der Ferry Porsche Challenge mit dem 1. Platz ausgezeichnet. In seiner Laudatio betont Oliver Blume, Kuratoriumsmitglied der Ferry-Porsche-Stiftung und Juror, die extreme Wichtigkeit der Kompetenz Lesen für das Schulleben und den späteren beruflichen Werdegang eines Kindes.

Lesen ist eine Schlüsselkompetenz. Sie eröffnet neue Welten. Leider können ca. 40 % der Grundschulkinder nicht in ausreichendem Maße flüssig lesen bzw. verstehen das Gelesene nicht richtig. Diese Kinder benötigen unsere individuelle Unterstützung.

Wir setzen bei diesem Projekt auf die erprobte Lautlese-Methode. Sie ermöglicht gemeinsames Lesen angepasst an das persönliche Leseniveau des Kindes. Das Tandem liest gemeinsam laut bis das Kind allein den Part des Lautlesens übernimmt. Sie fahren dabei mit dem Zeigefinger die Zeilen nach, korrigieren und ermutigen.

Das Lesen steht bei diesem Projekt im Vordergrund aber auch eine sinnvolle Freizeitgestaltung ist die perfekte Kombination für ein gelungenes Tandemtreffen. Sie werden sehen, wie schnell das Kind immer flüssiger liest. Ein toller Erfolg! Die Lust am Lesen wird durch selbständiges Viellesen gesteigert. Dafür sorgt unsere Lese-Olympiade. Das Kind liest nun Bücher weitestgehend alleine. Das Gelesene wird bei den Treffen besprochen und im Lesetagbuch kreativ festgehalten.

Als Belohnung winken eine Urkunde und ein Preis! Der größte Lohn für jedes Kind ist aber, sich lesend neue Welten erschließen zu können.

Lesen bedeutet für mich Entspannung, Bereicherung und Spaß. Der kommt bei den Lesetandems nicht zu kurz. Die Texte werden gemeinsam erlesen und erlebt. Das Kind wird mit schwierigen Worten nicht allein gelassen und zusätzlich zum Lesen verbringen Pate und Kind noch eine schöne Zeit miteinander. So kann Vertrauen wachsen und Motivation entstehen.
Lesepatin: Christine Urspruch, Schauspielerin

Kooperationsschulen

Hamburg  ·  Horn  ·  Schule Beim Pachthof
Hamburg  ·  Horn  ·  Schule Sterntalerstraße
Hamburg  ·  Eidelstedt  ·  Grundschule Rungwisch
Hamburg  ·  Veddel  ·  Schule auf der Veddel
Frankfurt  ·  Gallus  ·  Ackermannschule
Frankfurt  ·  Gallus  ·  Günderrodeschule
Frankfurt  ·  Zeilsheim  ·  Adolf-Reichwein-Schule
Frankfurt  ·  Preungesheim  ·  Theobald-Ziegler-Schule
Frankfurt  ·  Westend-Nord  ·  Holzhausenschule
Mannheim  ·  Hochstätt  ·  Astrid-Lindgren-Schule
Mannheim  ·  Innenstadt  ·  Johannes-Kepler-Gemeinschaftsschule
Mannheim  ·  Innenstadt  ·  Mozartschule
Stuttgart  ·  Bad Cannstatt  ·  Altenburg-Gemeinschaftsschule
Stuttgart  ·  Bad Cannstatt  ·  Carl-Benz-Schule
Stuttgart  ·  Bad Cannstatt  ·  Martin-Luther-Grundschule
Stuttgart  ·  West  ·  Schwabschule
Stuttgart  ·  Büsnau  ·  Steinbachschule
Stuttgart  ·  Mitte  ·  Jakobschule
Stuttgart  ·  Fasanenhof  ·  Fasanenhofschule
Stuttgart  ·  Nord  ·  Pragschule
Stuttgart  ·  Untertürkheim  ·  Wilhelmsschule Untertürkheim
Stuttgart  ·  Wangen  ·  Wilhelmsschule Wangen
Stuttgart  ·  Zuffenhausen  ·  Hohensteinschule
Stuttgart  ·  Zuffenhausen  ·  Silcherschule
Stuttgart  ·  Süd  ·  Marienschule
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