28 Sep. Ergebnisse der Zufriedenheitsbefragung 2025/26
Wie erleben Kinder, Mentoren² und Lehrkräfte die Tandems? Unsere aktuelle Zufriedenheitsbefragung gibt spannende Einblicke.
Ein neues Schuljahr hat begonnen – und an unseren sechs Standorten gehen die KinderHelden-Tandems weiter oder starten ganz neu. Kinder und Mentoren² treffen sich regelmäßig, lernen gemeinsam, tauschen sich aus und verbringen Zeit miteinander. Doch wie erleben die Beteiligten das Mentoring eigentlich selbst? Um dieser Frage nachzugehen, haben wir im vergangenen Schuljahr wieder Kinder, Mentoren² und Lehrkräfte zu ihren Erfahrungen mit KinderHelden befragt.
Die eingegangenen Rückmeldungen aus der Zufriedenheitsbefragung 2025/26 zeigen, wie wertvoll die persönliche Begleitung für die Beteiligten ist: Nahezu 100 Prozent der Befragten würden KinderHelden weiterempfehlen. Mentoring ist nicht nur eine Unterstützung für die Kinder, sondern auch eine bereichernde und positive Erfahrung insgesamt. Besonders wichtig ist uns dabei, dass sich die Kinder in ihren Tandems wohlfühlen und gerne Zeit mit ihren Mentoren² verbringen.
Auch die Perspektive der Lehrkräfte ist für uns wichtig. Sie erleben die Kinder im Schulalltag und können Veränderungen besonders gut beobachten. Ihre Rückmeldungen helfen uns dabei, die Wirkung unseres Mentoring-Angebots einzuschätzen und kontinuierlich weiterzuentwickeln.
Gerade angesichts der aktuellen PISA-Ergebnisse wird deutlich, dass Bildungschancen in Deutschland weiterhin ungleich verteilt sind. Umso wichtiger sind Angebote, die Kinder frühzeitig stärken und ihnen unabhängig von ihren Startbedingungen Unterstützung und persönliche Begleitung bieten. Die Ergebnisse unserer Zufriedenheitsbefragung zeigen uns, dass Zeit schenken, zuhören und an ein Kind glauben einen ganz großen Unterschied machen können.
Wir bedanken uns bei allen Kindern, Mentoren² und Lehrkräften, die ihre Erfahrungen mit uns geteilt haben!
Credits Beitragsbild: KinderHelden_iStock_174906249_GlobalStock